Éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis [...]; el cuerpo entre dos extremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena; algo cargado de espaldas y no muy ligero de pies; éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y de Don Quijote de la Mancha [...]. Llámase comúnmente Miguel de Cervantes Saavedra. Fue soldado muchos años, y cinco y medio cautivo, donde aprendió a tener paciencia en las adversidades. Perdió en la batalla naval de Lepanto la mano izquierda de un arcabuzazo; herida que, aunque parece fea, él la tiene por hermosa por haberla cobrado en la más memorable y alta ocasión que vieron los pasados siglos ni esperan ver los venideros [...]. MIGUEL DE CERVANTES
Prólogo Novelas ejemplares |
Miguel de Cervantes: Vida y obra
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Miguel de Cervantes Saavedra nació en Alcalá de Henares en 1547. Muy joven se fue a Roma al servicio del cardenal Acquaviva. Se enroló en la Armada española y en la batalla de Lepanto perdió la mano izquierda, por lo que r el nombre de El manco de Lepanto.
En 1575, de regreso a España, fue prisionero por los turcos y permaneció cinco años en una cárcel de Argel. Ya en Madrid, descubrió que su familia estaba en la ruina. Sin poder ejercer más como militar, se dedicó a asuntos administrativos y a la literatura. |
Intentó destacar en el teatro, pero no consiguió mucho éxito y tuvo que sobrevivir como recaudador de impuestos.
Fue a la cárcel dos veces más por deudas
Al final de su vida le llegó el triunfo literario, pero ello no lo liberó de sus problemas económicos. Murió en Madrid el 22 de abril de 1616.
Cervantes es reconocido por su obra universal Don Quijote de la Mancha. Sin embargo, dominó todos los géneros literarios:
Fue a la cárcel dos veces más por deudas
Al final de su vida le llegó el triunfo literario, pero ello no lo liberó de sus problemas económicos. Murió en Madrid el 22 de abril de 1616.
Cervantes es reconocido por su obra universal Don Quijote de la Mancha. Sin embargo, dominó todos los géneros literarios:
- Escribió una novela pastoril. La Galatea; una novela bizantina. Los trabajos de Persiles y Segismunda; novelas cortas: Novelas ejemplares.
- Escribió teatro: entre otras obras, El cerco de Numancia y entremeses de gran calidad: El retablo de las maravillas, El juez de los divorcios ...
- Escribió poesía: destaca Viaje del Parnaso.
TAREA: MURAL DIGITAL.
Vida y obra de Miguel de Cervantes
Agrupamiento: grupos cooperativos
Nos vamos a convertir en narradores colectivos de la vida y obra de Miguel de Cervantes. Reflejaremos nuestra narración en un mural para el que utilizaremos la herramienta Padlet.
Además, desarrollaremos la información sobre El Quijote indicando:
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CUÉNTANOS LA HISTORIA
Lectura de capítulos seleccionados de la obra
- GRUPO 1:
Capítulo I: Que trata de la condición y ejercicio del famoso y valiente hidalgo don Quijote de la Mancha
Lectura comentada (Francisco Rico y Joaquín Forradellas) - GRUPO 2:
Capítulo VI: Del donoso y grande escrutinio que el cura y el barbero hicieron en la librería de nuestro ingenioso hidalgo
Lectura comentada (Sylvia Roubaud) - GRUPO 3:
Capítulo XIII: Donde se da fin al cuento de la pastora Marcela, con otros sucesos
Lectura comentada (Javier Blasco)
Capítulo XIV: Donde se ponen los versos desesperados del difunto pastor, con otros no esperados sucesos
Lectura comentada (Javier Blasco) - GRUPO 4:
Capítulo XXII: De la libertad que dio don Quijote a muchos desdichados que mal de su grado los llevaban donde no quisieran ir
Lectura comentada (Juan Bautista de Avalle-Arce) - GRUPO 5:
Capítulo LIII: Que trata de cosas tocantes a esta historia, y no a otra alguna
Lectura comentada (María Soledad Carrasco Urgoiti)
1. GLOSARIO: ATRAPA LAS PALABRAS
Consultaremos en un diccionario las palabras que desconozcamos y nos impidan la comprensión e iremos anotando su significado situándolas en su contexto, con todas ellas completaremos nuestro glosario.
Para las definiciones se puede utilizar el diccionario de la RAE en papel o en su versión digital http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae.
Para las definiciones se puede utilizar el diccionario de la RAE en papel o en su versión digital http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae.
2. RESUMEN: de la escritura a la oralidad. Nárranos la historia
Cuéntanos oralmente los nudos narrativos que hacen avanzar el conflicto hacia su resolución.
Para contar la historia, tendremos que realizar un resumen del capítulo que nos ha sido asignado.
El resumen es, por lo tanto, un texto narrativo, en el que un narrador cuenta los acontecimientos que les sucede a unos personajes en un marco espacio-temporal. Por consiguiente, tendrá que presentar los elementos, la estructura y las características de un texto narrativo.
El resumen es, por lo tanto, un texto narrativo, en el que un narrador cuenta los acontecimientos que les sucede a unos personajes en un marco espacio-temporal. Por consiguiente, tendrá que presentar los elementos, la estructura y las características de un texto narrativo.
Como tarea de cierre anunciamos...
DEBATE FINAL: quejotadas y ensanchadas
Agrupamiento: gran grupo
¿Cuáles son tus molinos de viento?
Las parejas aportarán dos puntos de vista.
- Uno adoptará el papel de Don Quijote, aportando su QUEJOTADA:
una situación concreta de injusticia contra la que luchar. - El otro se personificará en Sancho Panza, aportando la ENSANCHADA:
reflejando cómo se dan las injusticias, un baño de realidad.